研究初年度は、子供が本気で解決したい問いをもつ場面に焦点を当て、子供が問いをつくるための教師の手立てを中心に研究に取り組みました。

　子供が深い学びを行っていく授業を目指して御参会の皆様と研修を深める機会となりました。２月からは、公開授業研修会を通して明らかになった成果と課題をまとめ、皆様にお伝えしようと思います。御参会くださった皆様、どうもありがとうございました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

学校長　　根岸　秀行