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2018年11月14日(水)

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3年生の理科「風のはたらき」でプログラミング教育を行っています。本校が取り組んでいるプログラミング教育は、教科のねらいを達成するために必要なプログラミング教育の在り方とは何か、学習の中で必要感のあるプログラミング教育とは何かを考えることを大切にしています。今回の授業では、風の力を使ってボールを飛ばします。しかし、人の手で回している限り、数値化して科学的に考えることはできません。そこで、子供たちはモーターの速さを調節したいと考えました。そしてプログラミングを使ってモーターを制御することにしました。さて、子供たちはプログラミングの長所と短所を感じながら実験に取り組んでくれると思います。