朝、児童玄関からさわやかな挨拶が聞こえてきました。特に委員会の活動等での予定は聞いていなかったのですが、近くに行ってみると、2年生の子供がさわやかな挨拶を登校した附属っ子に向けてしていました。 話を聞いてみると、自主的に取り組んでいることが分かりました。素敵な取り組みに朝から元気をもらいました。