解決したい! (2016/05/30)

 6年生の理科では、ものの燃え方の学習が進められています。

 これまでの学習で、筒の中に入れたロウソクの燃え方を観察してきた子供たち。観察から生まれた「太い筒の方が燃え続けるのはどうしてだろう?」という問題を解決するために、2つの仮説を立てました。

 今日は、仮説2の「空気入れ替わり説」について話し合いました。「空気の通り道は本当にあるの?」「太い筒と細い筒では空気が通る様子は違うの?」など、子供たちは、「問題を解決したい!」と意欲的に学習に取り組みました。

 問題解決に向けて、主体的に学習に取り組む子供たち。明日の授業参観でも、そうした子供たちの姿をたくさん見られることを期待します。



学校からのお知らせ
平成28年度 教育研究発表会のご案内 2016年04月27日(水)



平成28度 教育研究発表会のご案内 


  平成28年6月10日に教育研究発表会を行います。


 本年度は、研究主題に「思考の活性化による認識の深まり」、副題として「認識の深まりを実感できるようにする」を掲げて研究発表を行います。


 皆様から貴重なご教示をいただき、教育実践に生かしていきたいと思います。
 皆様のお越しをお待ちしております。


詳しくはこちらをご覧ください。





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