3年2組では、詩の学習をきっかけにして、
お気に入りの詩を集めた詩集づくりに挑戦しています。
子供たちは、詩の言葉の響きやリズム、比喩や繰り返しの表現にふれ、
詩に対する関心を高めたようです。
目的を明確にした子供たちは、
図書室の本やタブレットを活用しながら、
真剣に取り組んでいました。