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2016年09月16日(金)

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　昨日から、教生先生の研究授業が始まりました。教生先生の実習の“授業づくり”におけるまとめです。

　「え～、本当に！？」「あれっ、どうしてだろう？」など、本校の研究主題にも掲げる「思考の活性化」を位置付けた授業が多く、子供が本気で考え、友達と意見を交流したくなる工夫にあふれていました。

　ぐっと考え、意見を交流する子供たち。教生先生とつくる最高の授業です。やっぱり、附属っ子はすてきです。そして、実習期間も附属っ子は輝いています。 この研究授業は、子供たちにとっても、教育実習期間のかけがえのない思い出になることでしょう。