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2017年02月06日(月)

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　２年生の算数科では、箱の形について調べる学習を行っています。面の形や辺の長さに着目し、直方体の箱のつくり方を何通りも考えてきた子供たち。今日は、立方体の箱のつくり方について学習しました。

「入れものの箱（直方体）のときは、何通りもつくり方があったのに…、サイコロ（立方体）のつくり方は入れ物のよりも少ない！！どうしてだろう？」

　子供たちは、これまでの学びでは説明できないサイコロのつくり方の不思議に関心を高めていきました。 　進んで手を挙げ、自分の考えを説明する子供たち。積極的に授業に取り組む姿勢に、２年生としての学びの成長を感じました。