1年生の算数の研究授業を行いました。給食の汁物の残食を減らしたいと願いをもって水の体積について学習しました。どちらの容器の水が多いのかを考えました。子供達は、実際に様々な容器を使い、試行錯誤しながら解決方法を見付け、体積の概念を獲得していきました。1年生の子供達がとても一生懸命に学習に取り組んでいました。