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2019年12月10日(火)

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５年１組で算数、６年１組で体育の研究授業を行いました。算数では、マイ距離測定器を作るため、円周の長さを求める方法を考えました。曲線の長さが測れず困っている友達の話を聞いて、正多角形の周りの長さなら求めることができ、表に整理することで角を増やしていくと円に近付いていくことに気付いていきました。体育では、敵をかわしてパスをするための解決方法を自分で選択し、それを意識しながらチームで練習することで、シュートのチャンスが広がったり得点につながったりすることに気付きました。「以前よりもチームの力が付いて、チームワークもよくなった」と実感していました。