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　< 校内研⑤　３年算数科 >
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2020年08月07日(金)

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３年生になり、除法と出合った子供たち。「同じ数ずつ分ける」ことを理解した後、あまりのあるわり算に挑戦しました。次々とあまりのあるわり算が適用される場面を見つけていきました。その中で、「あまりをそのまま」にする時と、「あまりの分を＋１」する意味の違いに気付きました。場面をしっかり読み取ることや、日常生活と結び付けて場面を捉える大切さを感じることができました。