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2022年01月26日(水)

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３年１組では「本質に迫るICTの活用を探る」をテーマにした国語「登場人物の人柄を捉えて読もう『モチモチの木』」、３年２組では理科「明かりをつけよう　－わたしの『明かりのつくおもちゃ』－」を行いました。

国語では、「臆病な豆太なのにモチモチの木の灯を見ることができたのはなぜか」について自分の考えをプロット図にまとめたり、絵や図で表したりする中で、叙述に基づいた根拠を明確にもって話合いに参加していました。

理科では、片方の豆電球だけが光らない「ウインク回路」でどのように電気が流れているかについて、自分なりに予想を立てたり、実験で確かめようとしたりする姿が見られました。

今年度の公開授業研修会、全１６回を終了しました。
たくさんの先生方に来校及びZoomで参加していただき、貴重なご意見をいただくことができました。
今後も、子供が学び続けるために有効な手立てや対話の在り方について研究を進めてまいります。